El estudiante egresado de la maestría será capaz de:

- Analizar diferentes teorías y contextos con la finalidad de actuar en consonancia ante necesidades educativas especiales.

- Identificar diferentes necesidades educativas, barreras de aprendizaje, discapacidades y transtornos para la detección e intervención oportuna.

- Conocer los procesos de diagnóstico y evaluación de las necesidades educativas especiales y barreras de aprendizaje con la finalidad de crear proyectos de atención.

- Diseñar propuestas de intervención que incidan en la atención a la diversidad en casos específicos donde se identifiquen necesidades educativas especiales.

- Realizar procesos de intervención con el uso de las TIC en favor del aprendizaje desde la inclusión de lo individual y colectivo, a través del análisis de su entorno educativo específico.

- Sistematizar los procesos de diagnóstico, intervención, implementación, seguimiento y evaluación de intervenciones recuperando elementos de la neuropsicología y la neuroeducación.

- Tomar consciencia sobre la importancia de la atención a la diversidad y a las necesidades educativas especiales de manera temprana y oportuna.